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*Prefeito Flávio Marques anuncia reajuste de 6,27% no piso salarial dos professores durante a abertura da Formação Inicial 2025*
Na noite desta quinta-feira (7), o prefeito de Tabira, Flávio Marques, fez um importante anúncio durante a abertura da Formação Inicial 2025: o reajuste de 6,27% no piso salarial dos professores da rede municipal de ensino. A medida visa valorizar o trabalho dos educadores e reforçar o compromisso da gestão com a educação de qualidade.
Em seu discurso, o prefeito destacou a relevância do momento e do evento, que é dedicado ao aprimoramento profissional dos professores. Flávio ressaltou que a decisão de aplicar o reajuste é uma forma de reconhecer o esforço diário dos educadores na formação das crianças e jovens do município.
“Esse é o nosso compromisso com a valorização dos profissionais da Educação. Esse cuidado de trazer essa informação para a Formação Inicial foi para mostrar para a categoria que estamos aqui juntos, caminhando, conversando e, acima de tudo, respeitando. Nosso objetivo é construir um governo melhor para todos e, principalmente, para nossas crianças”, afirmou o prefeito.
Ele também destacou a educação como um dos pilares essenciais de sua administração, e que, através de ações como essa, busca promover um ambiente cada vez mais favorável ao aprendizado e ao desenvolvimento dos profissionais da educação.
“A educação é a base de tudo, e a nossa gestão tem como prioridade fortalecer esse setor. O reajuste salarial é uma importante medida, mas o nosso trabalho vai além disso. Queremos garantir que nossas escolas e nossos professores tenham todo o apoio necessário para construir um futuro melhor para todos”, completou Flávio.
O reajuste de 6,27% no piso salarial dos professores é um avanço significativo para a categoria, refletindo a preocupação da gestão com a melhoria das condições de trabalho e com a qualidade do ensino em Tabira. A medida reforça o papel essencial dos educadores na formação das futuras gerações e reafirma o compromisso da administração municipal com uma educação pública de excelência.
